既然不(bú )动手不(bú )行,那么就打了,正好可以让陈天豪试(shì )验一下(xià )各种魔法技能(néng )的威力(lì )。
不过那些火(huǒ )花被一(yī )股能量控制在一定(dìng )范(fàn )围,无法逃脱。
陈(chén )天豪不(bú )打算让大家放(fàng )弃汉字(zì ),汉字作为传(chuán )承已久(jiǔ )的文字,自然(rán )有其(qí )中(zhōng )的道理,更何况他(tā )自己本(běn )就是一位国人(rén ),让他(tā )重新创造新的(de )文字,那简直是比杀(shā )了他还(hái )难,他把学习的难(nán )题丢给了他的族人。
学校本(běn )来就是为了强(qiáng )大自己(jǐ )的种族而设立(lì )的,肯(kěn )定不可能拒绝那些(xiē )上进的人。
他首先放(fàng )弃了物(wù )理技能,把目(mù )光瞄向(xiàng )魔法技能上面(miàn )。
在机(jī )器人教师介绍(shào )完之(zhī )后(hòu ),陈天豪就把系统(tǒng )中关于(yú )学校的详细信(xìn )息共享(xiǎng )给林森他们几(jǐ )个管理(lǐ )层。
其实学校(xiào )的所有(yǒu )情况,系统中都有(yǒu )详细的介绍,这次主(zhǔ )要是给(gěi )林森他们介绍(shào )。
在拥(yōng )有系统提供的(de )建筑物(wù )以及通过系统学习(xí )的工人之后,各项资(zī )源都均(jun1 )速增长中。
在(zài )建立学(xué )校之后,又出(chū )现了一(yī )个新的教育任务,学(xué )校学生达到满员状(zhuàng )态,并(bìng )且学会一门功(gōng )课,在(zài )测试中有60%的人(rén )达到及(jí )格。
那个是什(shí )么石头(tóu )?怎么以前没有看(kàn )见的?陈天豪也在操(cāo )场中间(jiān ),低声向一旁(páng )的林森(sēn )问道。
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